Контрольные вопросы
1. Назовите основные функции общения. Приведите примеры их реализации в различных ситуациях общения.
2. В чем специфика педагогического общения? Сформулируйте постулаты общения, которыми должен, с вашей точки зрения, руководствоваться учитель.
3. Назовите коммуникативные качества речи. Каковы их функции?
